Образование

Об уровне образования, формах обучения, о нормативном сроке обучения

МБДОУ № 15 г. Шахтёрска реализует образовательную программу дошкольного образования.

Форма обучения – очная, нормативные сроки обучения – 5 лет.

Образовательная программа спроектирована с учетом ФГОС дошкольного образования, особенностей образовательного учреждения, определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени дошкольного образования.

Кроме того, учтены концептуальные положения используемой в МБДОУ примерной программы «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой

Образовательная программа разработана в соответствии с основными нормативно-правовыми документами по дошкольному воспитанию:

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155);
«Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программа – образовательным программам дошкольного образования» (приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 года №1014 г. Москва);
Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».

Программа сформирована как программа психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста и определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объем, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования).

План воспитательно-образовательной работы МБДОУ № 15 г. Шахтёрска является составной частью Основной образовательной программы и направлен на реализацию следующей цели: создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

Основными задачами образовательного процесса являются:

Забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном и всестороннем развитии каждого ребёнка.
Создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволяет растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству.
Максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция в целях повышения эффективности образовательного процесса.
Творческая организация воспитательно – образовательного процесса.
Соблюдение в работе детского сада и начальной школы преемственности, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования детей дошкольного возраста, обеспечивающей отсутствие давления предметного обучения.
Обеспечение познавательного, речевого, социально – коммуникативного, художественно - эстетического и физического развития ребёнка.
Воспитание у детей любви к окружающей природе, Родине, семье.

Годовой календарный учебный график включает в себя информацию о сроках ключевых событий МБДОУ №15 г. Шахтёрска.

Численность обучающихся и язык обучения в МБДОУ №15:

В ДОУ функционирует 8 групп с общей численностью 152 ребёнка.
Детский сад посещают дети в возрасте от 1,5 до 7 лет.
В МБДОУ функционирую группы:

Группа раннего возраста с 1,5 до 2 лет, наполняемость 20 человек;
Группа раннего возраста с 2 до 3 лет, наполняемость 20 человек;
Разновозрастная группа "А" с 3 до 5 лет, наполняемость 25 человек;
Разновозрастная группа "Б" с 3 до 5 лет, наполняемость 27 человек;
Старшая группа с 5 до 6 лет, наполняемость 21 человек;
Подготовительная группа «А» с 6 до 7 лет, наполняемость 19 человек;
Подготовительная группа «Б» с 6 до 7 лет, наполняемость 19 человек;
Подготовительная логопедическая группа, с 6 до 7 лет наполняемость 12 человек.

В МБДОУ № 15 обучение и воспитание ведётся на русском языке.

Реализуемые программы

МБДОУ № 15 г. Шахтёрска работает по примерной общеобразовательной программе дошкольного образования (Одобрена решением федерального учебно - методического объединения по общему образованию (протокол от 20 мая 2015 г. №2/15)).

Парциальные программы:

Программа по экологическому воспитанию «Юный эколог» Николаевой С.Н
Программа здоровьесберегающего направления «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Авдеевой Н.Н, Князевой О.Л., Т.Б. Стёркиной.
Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2 – 7 лет «Цветные ладошки». И.А. Лыковой.
Программа по музыкальному воспитанию «Ритмическая мозаика» А.И. Бурениной.
Программа музыкально – ритмического воспитания детей 2 – 3 лет «Топ – хлоп, малыши», Т.Сауко, А. Бурениной.
Программа по музыкальному воспитанию «Музыкальные шедевры» О.П. Радыновой.

Коррекционные программы:

«Программа воспитания и обучения детей с фонетико – фонематическим недоразвитие речи» Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной.
«Воспитание и обучение детей с ОНР» Т.Б. Филичевой. Т.В. Тумановой.

Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
При реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий не используется.

Об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), практиках, предусмотренных соответствующей образовательной программой

Информация

о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой

Программа

Вид программы (основная, дополнительная, адаптированная)

Группы

Учебные предметы, дисциплины (модули), практики

Основная образовательная программа

муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

детского сада комбинированного вида № 15

пгт. Шахтёрск Сахалинской области

(ООП МБДОУ)

Разработанная с учётом Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Веракса, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой., разработанная в соответствии с ФГОС ДО.

Основная

Группа раннего возраста

Первая младшая

2 Младшая группа

Средняя группа

Старшая группа А

Старшая группа Б

Старшая группа компенсирующей направленности

Подготовительная

к школе группа

Социально-коммуникативное развитие:

- Ребёнок в семье и обществе;

- Самообслуживание, самостоятельность;

- Формирование основ безопасности.

Познавательное развитие:

- ФЭМП;

- познавательно-исследовательская деятельность;

- ознакомление с предметным окружением;

- ознакомление с социальным миром;

- ознакомление с миром природы.

Речевое развитие:

- развитие речи: формирование словаря, ЗКР, грамматический строй речи, связная речь;

- Художественная литература.

Художественно-эстетическое развитие:

- приобщение к искусству;

- изобразительная деятельность: рисование, аппликация, лепка;

- конструктивно-модельная деятельность;

- музыкальная деятельность.

Физическое развитие:

- формирование начальных представлений о здоровом образе жизни;

- физическая культура.

- «Программы воспитания и обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием» Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной, «Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада» Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной;

- «Программы коррекционно-развивающей работы для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет) Н.В. Нищевой.

Адаптированная

Старшая группа компенсирующей направленности

Социально-коммуникативное развитие: ребенок активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, участвует в совместных играх, способен договариваться, учитывать интересы и чувства других, сопереживать неудачам и радоваться успехам других, адекватно проявляет свои чувства, в том числе чувство веры в себя.

Познавательное развитие: ребенок обладает начальными знаниями о себе, о природном и социальном мире, в котором он живет, обладает элементарными представлениями из области живой природы, естествознания, математики, истории и т.п.

Художественно-эстетическое развитие: сформированы элементарные представления о видах искусства (словесный, художественный, музыкальный); ребенок способен сопереживать персонажам художественных произведений.

Физическое развитие: у ребенка развита общая и мелкая моторика, он подвижен, вынослив, владеет основными движениями, может контролировать свои движения и управлять ими.

Речевое развитие: ребенок достаточно хорошо владеет устной речью, может выражать свои мысли и желания, может использовать речь для выражения своих мыслей, чувств и желаний, строит речевое высказывание в ситуации общения, может выделять звуки в словах.